Treinamento: Educação e Desenvolvimento para o Trabalho
(Treinamento)

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Treinamento: Educação e Desenvolvimento Para o Trabalho

Início Imediato

As pessoas são o principal patrimônio das organizações. Em um mundo de competitividade as organizações precisam se preparar para os desafios da inovação e da concorrência. Portanto, o investimento no capital humano é muito importante. Cada vez mais, os colaboradores são pressionados pelo tempo que não espera, pelo produto do concorrente que ganha espaço no mercado, pela exigência e instabilidade de nossos clientes, pelas mudanças tecnológicas diárias, pela quantidade de novas informações, pelo estresse que aos poucos ganha força. E, assim, se eles não tiverem o mínimo de condições de enfrentar os "gigantes" do mundo corporativo, serão facilmente derrotados.

O papel do treinamento na organização como agente de mudanças e desenvolvimento é de preparar profissionais para as necessidades atuais e futuras no sentido de promover a sua adaptação e atualização. Os resultados esperados pela organização de um treinamento são a melhoria dos serviços, diminuição dos custos e o aumento da produtividade.


Objetivos

  • Conhecer as mudanças e vantagens proporcionadas pelo treinamento.
  • Entender as Normas NBR ISO 10015.
  • Conhecer os conceitos de competência.
  • Capacitar o participante a planejar um treinamento.
  • Refletir sobre os processos de ensino-aprendizagem.
  • Conhecer os métodos e técnicas de treinamento.

Conteúdo

  • Definições: Informação,instrução,treinamento,desenvolvimento, desenvolvimento, educação.
  • Mudanças de comportamento através do treinamento.
  • Vantagens do treinamento.
  • Falso dilema: o que é mais importante, a teoria ou a prática?
  • A Norma NBR ISO 10015.
  • Análise da empresa.
  • Análise do trabalho.
  • Análise do comportamento individual.
  • Ciclo do treinamento.
  • Definição das necessidades de treinamento.
  • Projeto e planejamento do treinamento.
  • Execução do treinamento.
  • Avaliação do treinamento.
  • Monitoramento.
  • Pedagogia do treinamento.
  • O processo de ensino-aprendizagem.
  • Métodos e técnicas de treinamento.
Avaliação

A avaliação é quantitativa (relatório da quantidade de acessos do aluno, o tempo e período de acesso, oferecido pelo sistema) e qualitativa (participação realizada nos fóruns, questionários, lições, etc.)

Certificado

Os cursos oferecidos são cursos livres e o certificado fornecido pelo Aprender a Distância tem validade para fins curriculares e em provas de títulos como um certificado de curso livre ou de atualização.

Metodolgia

  • Acompanhamento individual de acordo com a necessidade, através da orientação dos professores/tutores.
  • Leitura da apostila digital e textos.
  • Interação via e-mail.
  • Discussão de temas através dos fóruns.
  • Exercícios realizados na sala de aula virtual.
  • Vídeos

Carga horária

60 horas


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